Aciu, Zane, uz nuosirdu laiska. Gramatines klaidos negali paslepti geru minciu!
Po isdestytais argumentais ir as jau galeciau pasirasyti ir nebesigincyti. Ypac
del to, kad aukstasis mokslas leidzia igyti ikvepimo is aukstuju mokyklu
sviesuoliu (tik tegu jie turi tai galvoje ir nesugadina garbingo sviesuolio
vardo!) bei gyvenimiskos patirties. Nors mano patirtis leidzia teigti, kad yra
sviesuoliu ir profesinese mokyklose ir vidurinese ir siaip gyvenime, kur jaunimo
keliai gali pasisukti. Bet gal tai dazniau isimtys is taisykles - tie kitokie
jaunimo gyvenimo posukiai?

O kokia situacija su aukstuoju mokslu Latvijoje? Ar jis mokamas, ar dar ne?

Audrone

----- Original Message -----
From: Zane Elksnite
To: Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com
Sent: Thursday, August 07, 2008 8:05 AM
Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus


Sveiki,

jauciosi kaip toks "peeping Tom", kai kartais, kai laikas leidzia, permeciu
aki Jus laiskams - mintys vietoj ziniu :-)

Bet argi apie tai kaip tik nekalbejote. Nepaisant visu argumentu ir aukstojo
mokslo "neveiksmingumo", mano nuomone kad sis mokslas yra tiesok butinas, taip
pat kaip pradinis arba vidurinis. Butinas ne taip daug del diplomo, kaip del
pacios erdves - universitetas jau yra tapes gyvenimo etapu arba laipteliu, kuri
visi pereinam - tai yra tas pats kas Komunija arba gimtadienio ritualai -
kolektivine patirtis, kuri igyjame kiekvienas ir visi. Ir niekas nesako, kad su
tokiu diplomu negali tapti batsiuviu. Tuo diplomo tiklas yra padeti sau suprasti
KUR ir KAIP ieskoti atsakymus (betokius)ir tuo jau nenustatysi su teises aktais
- sio tikslo suranda, pastato ir pasiekia kiekvienas pats. Gal is esmes cia ir
slypi problema - tai, kad isiciklojame kartais del tuo kad jeigu jau turi
aukstoji diploma, tai karves melsti tau jau per prastai. Bet manau, kad tai irgi
praeina, kai zingsnioji po gyvenima toliau.

Lygiai taip pat kaip gymes miestietis troska ir svajoja apie gyvenima kaime,
taip pat ir "issilavynes" zmogus gali ir gal ir labai daznai svajoja apie
"paprasta" gyvenima, apie tai, kad turetume laiko pastebeti ryte kaip nurasavo
rozes ar pamatyti kaip vaikas ismoke naudoti dviracio stabdzius (naudoti
stabdzius - viena svarbiausiu gyvenimo veiksmu apsikrtai!), apie tai, kad
nereiketu niekad ijungti kompa (cia mano svajone :-), apie kedes pagaminima
etc.(Tarp kitko mano viena miela drauge, kuri siais metais pradeda destyti
prasmatnioje JAV universitete, kaip savo didziausia pasiekima mineja tai, kad ji
pati savo rankomis prie namu pastate vartus! Tai geras pavyzdys, ir tikrai ne
vienintelis.)

Manau, kad po keliones per issilavinimo institucijas ir po jos sekancios keliu
metu ar gal desimtmeciu ieskojimo, kur save igyvendinti, zmogelis pradeda
svarstyti apie viso to esme ir tada jau kila sie klausymai. Jeigu jos uzduotu
20metis, tai jau gal butu protestas, arba pozymis, kad zmogus savam amziui per
greitai bando perlekti gyvenimo etapams. As savo vaikus mokinu megautis
kiekvieno etapu (pavyzdziu mano 6 m. vaikas dar savarankiskai neskaito. Na ir
neskatinu, spes ismokti kai reikes, kodel komuoti prota, tegul geriau paklauso
mano balsa ir koncentrojasi ant minciu, ateis laikas ir vieta (pries mokykline
grupe :), ir raides susidelios is eiles:). Laikas ateis viskam, bet atgal ju
nepasuksi....

Bet atgal prie tuo aukstojo moklso. Taip, aukstasis moklsas butinas, nes tai
pirmoji erdve, kur vaikus isleidziame vienus bastytis po pasauli. Beja, su
apsauga, kad zmones kuri jos ikveps bus "mastytojai" - tai yra aukstoju mosklu
instituciju sviesoliai. O jeigu ne "universitete", tai kur jaunolis patenkins si
savo gyvenimo etapui svarbiausia poreiki - suprasti, suzinoti isbandyti ribas ir
pan.? Jeigu ne aukstojo moklso institucijoje, tada kitur jaunolis suras, kur si
savo didziule energija ideti - jeigu ne aukstojo mokslo institucijoje, tai
daznai bus turbut daug maziau priimtinoje tevams erdveje; kai kuri gers ir
bastytis po mazmiesciu diskotekas, kai kuri keliaus ir gal netgi uzaugins
"dredlogs", dar kiti isiners kazkokiame darbe (pav. taps ukininku kaip ir jo
tetis) ir jausis daznai truputi nesuprantatis pokalbiu "tuo kitu", kuri perejo
tai va si etapa - universiteta
.
Universitetas, tai ne vien zinios - tai jaunolio pirmuoji tikroji laisves nuo
tevu patirtis, tai knygu skaitymas, tai zoles rukimas, tai alkoholio naudojimo
ribu ieskojimas, kuno ir kartais proto skraudimas, kad suprsti ju galias, tai
pirmieji visiskai savarankiski ("tevai atrodo labai jau toli, ar ne") meiles
nuotikai, filmai ir diskusijos po ju, gal ir koki kuribiski darbeliai
"isbandymose insitucijose" (universiteto valdyboje, zurnale, meno projekte ir
pan.). Be tuo, visi arba bent keli is tuo dalyku yra patiriami kartu su
profesoriais ir destytojais. Na, gal as svajoju, nes mano diplomiukas yra
"superpower" salyje igytas, bet nemanau, kad is esmes zmogaus gyvenimo etapai
skiriasi. Galime ieskoti skirtumu, bet tuos yra smulkmenas. As labai dziaugiosi,
kad turiu si universitetini patirti ir taip pat tuo, kad turiu si popieriaus
gabaliuka - diploma. Tai irgi yra irodymas kazko - svarbiausiai, irdoymas, kad
sugebi uzbaigti tai, ka pradejai ir turi daugiau kuo bendro su savigarba ir
pastikejima savimi kai zingsnioji savo keliuku nei su kazkokiais moklso faktais.

Na va tokios mintys. Dovanokite, jeigu gramatines klaidos apsunkino skaityma.
Daug tuo kalbu siais laikais ... :)

Zane

----- Original Message -----
From: Audronė Anušauskienė
To: Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com
Sent: Wednesday, August 06, 2008 11:29 PM
Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus

O, puiku, kad dar yra gyvybės šioje planetoje!
Mes su klasioke, pasidaliję gyvenimo siunčiama patirtim, tais gyvenimo ir
žmoniškumo prieskoniais, (jos tėčiui du insultai, mano mamai - Parkinsono
liga) priėjom išvados, kad užauginus vaikus ateina eilė pasirūpinti
tėvais. Toks gyvenimas.

Dėl dukros, tai aš, Albertai, ja didžiuojuosi ir net giriuosi ( ar tai
nesijaučia?:). Bet ji, būdama tokia puiki, šiaip jau niekuo nesiskiria nuo
kitų jaunuolių, kurie mokosi tik dėl diplomo, renkasi lengviausią kelią -
vienu smūgiu pabaigti mokslus. O jos darbe (ji dirba leidykloje maketuotoja,
tas darbas pakankamai kūrybiškas ir jai patinka) jai labiau praverstų kokios
nors dizaino ar dailės žinios. Pagaliau visada skatinu savo vaikus mokytis
kalbų, ypač anglų. Bet, galiausiai, ką daryti, jie sprendžia patys :).

Mokslas dėl mokslo, kaip įdomiai palygino Vidas, tai lyg baldai, užimantys
vietą kambaryje, bet nenaudojami. Aš pati, tiesa, kai kada jaučiu savo, kaip
namų šeimininkės su aukštuoju chemikės technologės diplomu pranašumą,
lyginant su jo neturinčiomis. Bet kaip žmonės (-os) mes dėl to nesam nei
geresnės, nei blogesnės. Netgi aš gal nebūčiau tokia ištverminga kaip kai
kurios, nes neturėčiau tokių būtinų kartais gyvenime savybių kaip
nuolankumas, kantrybė, etc. Čia jau pritarčiau Tomui, kuris kažkuriam
laiške teisingai išdėstė apie feminizmą ir gal emancipaciją?... Kai kas
gerai parašo, belieka tik pritariančiai patylėti :) .

Man susidaro vaizdelis, kad Lietuvoje kaip tik dabar visi siekia aukštojo, o
būti virėjais ar batsiuviais nebelieka kam...

Audronė

----- Original Message -----
From: Albertas Dusevicius
To: Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com
Sent: Wednesday, August 06, 2008 4:59 PM
Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus

Atsiliepiu, Tomai

Jau nebeatostogauju, deja :-(. O atostogos prabėgo sprendžiant labai
panašias į tavo problemas, Tomaszai, todėl sympathy...

Audrone, tavo išsakytose mintyse studentų rėmimo klausimais tiesa liejasi
per kraštus, bet kai kas paprasčiausiai mane apstulbino - tavo dukra mokosi
informatikos magistratūroje ir tu klausi kam jai to reikia!? Mokosi
dešimtukais ir tai tave nemaloniai stebina!? Na, čia jau tu rimtai juokauji.
Aš sveikinčiau ir skatinčiau savo dukrą net jeigu jinai hotentotų kalbos
pradėtų mokytis, bet kokio velnio, kad tik mokytųsi. Koks gi velniškai
pilkas pasaulis būtų jeigu visi būtų tik puikūs virėjai, batsiuviai ir
kt...vokiečiai! :-) (liūdna šypsenėlė).

supelkėjęs, bet tikintis mokslo šviesa Albertas

On 8/6/08, Tomasz Czepaitis <uzupis.fafministry@...> wrote:
>
> NA gal poilsiauja sodininkai.
>
> Arba mirę.
>
> Ei, jūs gyvi?atsiliepkit kas nors:)
>
> T.
>
> 2008/8/6 Audronė Anušauskienė <ekvjuc@... <ekvjuc%40gmail.com>>
>
> > Nebūtinai.
> > Mane neramina kitkas. Iš Minčių sodo telikęs mudviejų dialogas.
Kažin, ar
> > jis dar turi prasmę?
> >
> > A.
> >
> >
> > ----- Original Message -----
> > From: Tomasz Czepaitis
> > To: Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com
<Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com><Minciu_sodas_LT%
> 40yahoogroups.com>
> > Sent: Tuesday, August 05, 2008 9:44 PM
> > Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus
> >
> > grėsmingokai skamba.
> >
> > ar tai ne tas pats kaip "pasisavinti"?
> >
> > T.
> >
> > 2008/8/5 Audronė Anušauskienė <ekvjuc@...
<ekvjuc%40gmail.com><ekvjuc%
> 40gmail.com>>
> >
> > > Zenonas dabar Vilniuje, tiesiogiai transliuoja TEDo rengėjų
susitikimą.
> > > Galit pasižiūrėt www.kaimotv.lt . Gal vėliau galės susisiekti,
Tomai.
> > >
> > > Taip, ištekliai - iš geologijos :) Tai ir turėjau galvoj. Mus būtina
ne
> > > iškasti, bet įsisavinti :)).
> > >
> > >
> > > Audronė
> > >
> > > ----- Original Message -----
> > > From: Tomasz Czepaitis
> > > To:
Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com<Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com><Minciu_sodas_\
LT%
> 40yahoogroups.com><Minciu_sodas_LT%
> > 40yahoogroups.com> ;
> > > zmoniskai@yahoogroups.com <zmoniskai%40yahoogroups.com> <zmoniskai%
> 40yahoogroups.com> <zmoniskai%
> > 40yahoogroups.com>
> > > Sent: Tuesday, August 05, 2008 5:44 PM
> > > Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus
> > >
> > > Ačiū, Audronė, už užuojautą:)
> > >
> > > Užjauskime, iš tikrųjų, viens kitą, nes (tą aš visą laik
kartosiu) ką
> čia
> > > apie reikalus ir projektus kalbėti, pats gyvenimas, tai, kaip jis teka
> ar
> > > ritasi, ar šliaužia ar trykšta, vertas dėmesio.
> > >
> > > O užuojautos vertas turbūt irgi kiekvienas, vien dėl to kad gyvena.
> Nors
> > > kiti taip įsigudrina prisi-taikyti,-lipti ar pan. kad net užuojautos
> > > atsisako... Arba žmogus pasineša ant to kad jam/jai "sekasi"
> (menininkai
> > > tai
> > > vadina "aš einamas" tolygu "perkamas") ir ... praranda gyvenimą. Taip
> mes
> > > vejames sekmę su savo sumanymais, užuot įsiklausę į
gyvenimą...užuot
> > buvę.
> > >
> > > Dar kada nors noriu pakalbėti apie mūsų terminologiją. Kuo mes
laikome
> > save
> > > ir kitus, kaip vadiname žmones
> > >
> > > Pavyzdžiui - "žmogiškieji ištekliai" (resursai) - iš kokios tai
srities
> -
> > > iš
> > > geologijos?
> > > Atsirado tai turbūt SSSR kokiais 30-aisiais, kai puolė kasti "gamtos
> > > išteklių".
> > > Galima suprasti - yra gamtos klodai, turtai, nafta, pvz., ir žmonės
> tokie
> > > pat, jei geri - kaip žemės turtai.
> > >
> > > ......bet vis vieną, nors pripratome, keistai skamba, įsiklausius. Gal
> > > visai
> > > ir nieko, bet vis vieną - mes esame gamtiniai padarai tokie?:)
> > >
> > > Ir mus būtina "iškasti"?
> > >
> > > Kitavertus, gal mes pasėti, sėklos, bet tada iškasti reikia jau
> išaugusį
> > > augalą?
> > >
> > > ------------------------------------------
> > >
> > > Na, apie *darbą* - aš Vilniuje, ir baigiu sutvarkyti kas yra su 9
> > pranešimu
> > > ir closing speech by J.C de Martin.
> > >
> > > Ten iš tikro yra gabaliukų arba iškirptų, arba nenufilmuotų... tai
reik
> > > susiskambyt su Zenonu.
> > >
> > > Mano namų tel. (5) 233-57-40 dabar esu be mobilaus, tai susisiekime.
> > >
> > > Tomasz
> > >
> > > 2008/8/5 Audronė Anušauskienė <ekvjuc@...
<ekvjuc%40gmail.com><ekvjuc%
> 40gmail.com><ekvjuc%
> > 40gmail.com>>
> > >
> > > > O, tai gerai, nes pati sau lyg ir negaliu prieštarauti.:) Dėl
mokslų
> -
> > > > kiekvienam savo sprendimas. O Lietuvos didžiausias turtas -
> žmogiškieji
> > > > ištekliai, tai verta į juos investuoti.Tuo labiau, kad šiuo metu,
> > > skirtingai
> > > > nuo situacijos buvusios prieš 10-15 metų, tiek norinčių
mokytis....
> > > >
> > > > Bet kad aukštojo mokslo reforma reikalinga, su tuo sutinka net ir
> > > > studentai. Kokia ji turėtų būti? Manau, į sovietinius laikus
> > nebegrįšim,
> > > kai
> > > > viskas buvo nemokama ( tuo pačiu ir sovietinė propaganda), o dirbti
> > teko
> > > > pirmiausia pagal paskyrimus. Tačiau nėr to blogo, kas neišeitų į
> gera.
> > > Tie
> > > > paskyrimai turėjo savo privalumų: neištuštėdavo kaimai ir
rajonai.
> > > > Todėl dabar, įvedant gana nemažą mokestį už mokslą, siūlyčiau
įvesti
> ir
> > > to
> > > > mokesčio sumažinimą bent per pusę ( o gal ir visai atleisti), jei
> > jaunas
> > > > specialistas pasirenka dirbti rajone ar tiesiog kaime.
> > > >
> > > > Labai užjaučiu dėl mamos ligos.
> > > >
> > > >
> > > > Audronė
> > > >
> > > > ----- Original Message -----
> > > > From: Tomasz Czepaitis
> > > > To: Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com<Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com>
> <Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com><Minciu_sodas_LT%
> > 40yahoogroups.com><Minciu_sodas_LT%
> > > 40yahoogroups.com>
> > > > Sent: Sunday, August 03, 2008 3:00 PM
> > > > Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus
> > > >
> > > > Na, o dabar dėl įdomumo paprieštarausiu Audronei:
> > > >
> > > > Iš tikrųjų nėreikalinga prikimšti galvą mokslų, kaip ir
nesveika per
> > daug
> > > > skaityti - tiek perskaičiau knygų, o kitas va tiek...
> > > >
> > > > Bet jei tau įdomus šis dalykas - pvz.matematika, jei tu nuolat
> > džiaugiesi
> > > > pasinerdamas į tą skaičių, lygčių, nulių ir kosinusų pasaulę
- kodėl
> gi
> > > > nepagilinus šių žinių su panašiais manjakais:) Kiti gali ir
> nesuprasti,
> > > ir
> > > > čia mes neturime teisės prikišti savo nuomonę.
> > > >
> > > > Buvo toks superfilosofas Aristotelis, tai jis beje teigė kad
> > abstraktus,
> > > > nesuinteresuotas žinojimas yra aukštesnis, nei praktiškas, nei
> > > domėjimasis
> > > > tik tuo atveju jei tas tau "pravers" ar atneš mat. nadą.
> > > >
> > > > Nors ką ten aristotelis palyginus su mūsų gyvenimo filosofe,
> Audrone:)
> > > >
> > > > Ale vis tiek - Aristotelis mat...nu ladno. Važiuoju Vilniun. O
> Maskvoj
> > > > slaugau mamą, kuriai vėžys ir operacijos ne l.padeda. Gydytojai
> > -durniai
> > > > rškai viens ant kito, o aš kreipiausi į savo draugą sufi dvasinį
> > > gydytoją,
> > > > gal jis padės kažkokiais astropsichiniais išskaičiavimais? Vis tik
jo
> > > > giminėj - sufi šeichai iki septintos kartos...
> > > >
> > > > Nesirgkite,
> > > > *Tomaš*
> > > >
> > > > 2008/8/2 Audronė Anušauskienė <ekvjuc@...
<ekvjuc%40gmail.com><ekvjuc%
> 40gmail.com><ekvjuc%
> > 40gmail.com><ekvjuc%
> >
> > > 40gmail.com>>
> > >
> > > >
> > > > > Sveiki,
> > > > > Rašau ne į šią, bet į buvusią temą.:) Kam reikalingi aukšti
> mokslai.
> > > Ogi
> > > > > pirmiausia tiems, kurie siekia būti tarnautojais - valdininkais.
> Šiuo
> > > > metu
> > > > > valstybėje jų ne tiek ir mažai, kažkur girdėjau kad apie 20
proc.
> > > > > dirbančiųjų. Gal ir klįstu dėl tų procentų. Yra įvairių
> reikalavimų,
> > > kad
> > > > tam
> > > > > tikrose valdiškose tarnybose dirbtų tik turintys tam tikrą
aukštąjį
> > > > > išsilavinimą. Manau, kad tai irgi ne pats protingiausias
> > reikalavimas.
> > > > > Norintys tarnauti vienaip ar kitaip susiveikia reikalaujamą
> > > išsilavinimą,
> > > > > bet per prievartą kemšamos žinios ne tik neteikia džiaugsmo, bet
> gal
> > ir
> > > > > mažai naudos duoda.
> > > > >
> > > > > Čia dar įdomus straipsnis studijų tema.
> > > > > http://www.delfi.lt/news/ringas/lit/article.php?id=17889622
> > > > > Citata:"Universitetuose nebėra ugdomi kultūringi žmonės, t. y.
> > žmonės,
> > > > > kurie skiria gėrį nuo blogio, kilnų poelgį nuo žemo. Vakarų
> > > > universitetuose
> > > > > pastaraisiais dešimtmečiais vis labiau įsivyrauja įsitikinimas,
kad
> > > > mokslas
> > > > > turi atsiriboti nuo vertybių ir jomis paremtų vertinimų." O
gaila.
> > > > >
> > > > > Kita besaikio mokymosi priežastis gali būti susijusi su didesne ar
> > > > mažesne
> > > > > tolerancija dėl skirtingo išsilavinimo, kaip kad ir Maskvoje dėl
> > > > tautybės.
> > > > > Manau, kad žmogaus kaip žmogaus vertinimas labiausiai priklauso
nuo
> > jo
> > > > > "žmoniškumo", o ne nuo kitų dalykų.
> > > > >
> > > > > Tomai, ką veiki Maskvoje? Dar žadėjai parašyti ir apie praeitą
> > > > kelionę...:)
> > > > >
> > > > > Audronė
> > > > >
> > > > >
> > > > > ----- Original Message -----
> > > > > From: Tomasz Czepaitis
> > > > > To:
Minciu_sodas_LT@yahoogroups.com<Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com>
> <Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com>
> > <Minciu_sodas_LT%40yahoogroups.com><Minciu_sodas_LT%
> > > 40yahoogroups.com><Minciu_sodas_LT%
> > > > 40yahoogroups.com>
> > > > > Sent: Friday, August 01, 2008 10:41 AM
> > > > > Subject: Re: [Minciu_sodas_LT] informacija apie projekto rezultatus
> > > > >
> > > > > Sveikinu, Rasa
> > > > >
> > > > > Čia, Maskvoje - kitos tautinės neaustinės medžiagos,
atsiprašau,
> > > > mažumos:)
> > > > > -
> > > > > iš buvusios SSSR - kirgizai, turkmenai, tadžikai, dauguma dirba
> > > > > parduotuvėse
> > > > > ir šlavėjais, ir jų dėka
> > > > > miestas neįtikėtinai švarus ir tvarkingas -
> > > > >
> > > > > Malonu matyti kad jie atsigavo, prieš metus jie atrodė kaip
vergai,
> > > matyt
> > > > > milicija iš jų tyčiojosi, o dabar gal Medvedevas išleido
įsakymą jų
> > > > > neskriausti, ar ką, atrodo kaip žmonės, l.pakiliai.
> > > > >
> > > > > Taigi... be dundukų nacionalistų, pagrindinė skriauda ėjo nuo
> > > policijos,
> > > > > kuri rinkdavo duoklę, prievartaudavo, galėjo išsųsti bet kurią
> > minutę,
> > > ir
> > > > > t.t
> > > > >
> > > > > Ar Lietuvoj kažį ne panašiai?
> > > > >
> > > > > Be to perskaičiau P.Gelliko apysaką "Misis Harris važiuoja į
> > Paryžių",
> > > > apie
> > > > > tai kaip tvarkanti namus moteris užsimanė suknios nuo Dioro,
biški
> > > > išlošė,
> > > > > nevalgė, nieko nepirko, kol sukaupė pusę tūkstančio svarų, jos
> > nenorėjo
> > > > > įleisti į haut couture pasaulį, bet finale ji visus sutaikė,
> > apžendino,
> > > > > paaukštino, vien dėl to kad kalbėjosi kaip su žmonėmis ir
> gražindavo
> > > > > kiekvienam jo svajonę.
> > > > >
> > > > > Labai išmintingas pasakojimas, nors ir siužetas holivudiškas.
> > > > >
> > > > > Tai va, socialinę atskirtį reiktų mažinti nuo tų valdininkų ir
ypač
> > > > > poniučių, kurie nepastebi kad ir šlavėjų:), laiko juos
nežmonėmis
> > > > > ir tame haut couture ar karjeros ar medžioklės pasaulyje pamažu
> visai
> > > > > nužmogėja.
> > > > > O turkai - ką turkai? Žmonės kaip žmonės, o jei mūsų
katalikai bent
> > > > dalelę
> > > > > turėtų to tikėjimo, kurio turi jie islame, Lietuva atgytų.
> > > > >
> > > > > Čia ne apie Tolerancijos centrą:) o apie tai, kad viską kaip
visada
> > ne
> > > iš
> > > > > tos pusės pradeda. o ir pakeisti kažką turbūt neįmanoma ir
> nereikia.
> > > Bet
> > > > > skirti žmones: biedni - geri ir laimingi, turtuoliai - blogi ir
> > > > > nelaimingi... reikia tai bent duotų žiūrėjimo perspektyvą
vaikams.
> > > > >
> > > > > Žmoniškai
> > > > > Šluotos karys* Džalaluddin al-Čappatti
> > > > > *
> > > > > 2008/7/31 Rasa Kuodytė - Kazielienė
<kuodyte@...<kuodyte%40centras.lt>
> <kuodyte%40centras.lt>
> > <kuodyte%40centras.lt>
> > > <kuodyte%40centras.lt>
> > > > <kuodyte%40centras.lt>
> > > >
> > > > > >
> > > > >
> > > > > > Informacinis pranešimas
> > > > > >
> > > > > > 2008 m. liepos mėn. 31 d.
> > > > > >
> > > > > > *ES parama padėjo sėkmingai integruoti tautines mažumas ir
> mažinti
> > > > > > socialinę
> > > > > > atskirtį *
> > > > > >
> > > > > > Tolerantiško jaunimo asociacija nuo 2007 m. sausio mėn. 2 d. iki
> > 2008
> > > > m.
> > > > > > liepos mėn. 31 d. vykdė projektą „Sėkmingos tautinių
mažumų
> > > > integracijos
> > > > > > plėtotė diegiant inovatyvius aktyvios socializacijos metodus".
> > > Projektą
> > > > > > rėmė
> > > > > > Lietuvos Respublika ir iš dalies finansavo Europos Sąjunga,
> Europos
> > > > > > socialinis fondas.
> > > > > >
> > > > > > Projekto pagrindinis tikslas - mažinti socialinę tautinių
mažumų
> > > > > atskirtį.
> > > > > >
> > > > > > Projektui parengta nauja metodinė medžiaga „Tautinių mažumų
> > > > socializacija
> > > > > > ir
> > > > > > socialinė integracija. Žaidimai, neaustinės medžiagos ir kitos
> > > > priemonės
> > > > > > dirbant su tautinėmis mažumomis". Pagrindiniai socialinės
> > > integracijos
> > > > > > metodai: neaustinių medžiagų meno terapija, refleksyvi
> > socializacija
> > > ir
> > > > > > kiti
> > > > > > daugiakultūriniu mokymu bei pažinimu, aktyviu dalyvavimu paremti
> > > > metodai.
> > > > > > Šiuos auditorinius mokymus baigė 355 specialistai. Mokymai vyko
e
> –
> > > > > > aplinkoje naudojant naujausias IT technologijas (adresas:
> > > > > > www.socialineintegracija.lt). E – aplinkos mokymuose buvo
> apmokyta
> > > 100
> > > > > > specialistų, dirbančių su tautinėmis mažumomis.
> > > > > >
> > > > > > Projekte apmokyta iš viso 455 specialistai, dirbantys su
> tautinėmis
> > > > > > mažumomis.
> > > > > >
> > > > > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > > > > >
> > > > > >
> > > > > >
> > > > >
> > > > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > > > >
> > > > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > > > >
> > > > >
> > > > >
> > > >
> > > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > > >
> > > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > > >
> > > >
> > > >
> > >
> > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > >
> > > [Non-text portions of this message have been removed]
> > >
> > >
> > >
> >
> > [Non-text portions of this message have been removed]
> >
> > [Non-text portions of this message have been removed]
> >
> >
> >
>
> [Non-text portions of this message have been removed]
>
>
>

[Non-text portions of this message have been removed]

[Non-text portions of this message have been removed]

[Non-text portions of this message have been removed]





[Non-text portions of this message have been removed]